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Histoire sur la confiance en soi 9 à 10 ans Lecture 8 min. (1)

Un pas à la fois

Lina, dix ans, apprend à surmonter ses peurs et à gagner confiance en elle grâce à l'entraînement, l'amitié d'Anya et le soutien de son entraîneur.

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Fille de 10 ans (Amya) au visage rond et cheveux châtain clair en deux nattes, sourire déterminé, bras levés en plein saut au-dessus d'une petite haie plastique; sa meilleure amie de 10 ans, cheveux noirs courts en bob, juste derrière la ligne, prête à tendre le témoin; homme d'environ 40 ans (M. Karim), peau mate, casquette et sifflet, debout sur le côté de la piste à applaudir; piste mate aux bandes blanches, petites haies jaune et bleu, herbe verte et quelques parents dans les gradins; témoin jaune au sol, légère poussière soulevée, doux soleil du matin projetant une ombre longue; style chibi kawaii aux couleurs pastel, traits arrondis, textures lisses et yeux grands. signaler un problème avec cette image

Chapitre 1 — Le matin sur la piste

Lina lace ses baskets sur le pas de la porte. Le soleil du matin chatouille ses épaules. Elle a dix ans et un sac à dos qui ressemble à une petite montagne de secrets : une gourde, une pomme, et un carnet où elle colle des gommettes quand elle réussit quelque chose.

La piste d'athlé du parc est encore vide. L'odeur du bitume chaud monte comme une promesse. Les lignes blanches brillent, régulières. Lina inspire, sent le vent jouer avec ses mèches, et inspire encore. Son coeur bat un peu plus vite que d'habitude. C'est normal. Elle répète dans sa tête : « Je peux essayer. Je peux y aller doucement. »

Son entraîneur, M. Karim, l'attend près du starting-block. Il a toujours un sifflet, un chapeau et un sourire qui rassure. « Prête pour ton premier entraînement seule aujourd'hui ? » demande-t-il. Lina serre son carnet contre elle. « Un peu stressée... mais prête », murmure-t-elle.

Le premier pas sur la piste est comme le premier trait d'un dessin. Lina sent ses pieds s'adapter. Elle commence par marcher un tour, puis trottine. Les foulées sont petites, régulières. « Respire comme si tu soufflais sur une plume », lui conseille M. Karim. Elle souffle, la plume imaginaire danse. Elle rit. Le rire la détend.

À la fin du tour, Lina note dans sa tête une petite victoire : elle est venue seule. C'est un pas. C'est déjà beaucoup.

Chapitre 2 — L'obstacle qui parle

M. Karim installe des mini-haies pour travailler l'élan. Lina les regarde, un peu inquiète. Les autres enfants franchissent une haie comme on franchit une chaise. Pour Lina, chaque haie semble raconter une histoire : « Tu peux te tromper, tu peux tomber, tu peux échouer. »

« Et si je n'y arrive pas ? » demande-t-elle, les mains dans les poches de son sweat.

« Alors tu regardes, tu apprends, et tu recommences », répond M. Karim. « Courage calme, Lina. On avance pas à pas. »

Sa première tentative est hésitante. Elle tape la haie, perd l'équilibre, mais elle ne tombe pas. Elle rit, un peu gênée, et se relève. M. Karim applaudit doucement. « Ce bruit-là était une leçon », dit-il. « Tu as senti ? Tu as appris ton équilibre. »

Lina essaye encore. Cette fois, elle prend une petite course, compte dans sa tête : « Un, deux, trois... » Et elle saute. La haie frôle son mollet. Elle pense tomber, mais ses bras s'équilibrent. Elle franchit la haie comme une vague douce qui passe par-dessus un rocher. Sa joie est une lumière chaude.

Après plusieurs essais, Lina commence à sentir un rythme. L'échec devient une répétition, puis un pas vers la réussite. Elle colore une petite gommette jaune dans son carnet : « Essaie. »

Chapitre 3 — Le relais de la confiance

La maire du quartier organise une petite course relais pour la semaine prochaine. Lina regarde l'affiche accrochée au panneau. « Equipe locale : on cherche une fille pour le relais des dix ans », lit-elle à haute voix. Son coeur se serre. Il y a des images de rubans, des applaudissements dessinés. Elle aimerait, mais elle se demande si elle est prête.

Sa meilleure amie, Anya, la rejoint sur la piste. Anya saute sur la ligne comme si elle portait des ailes. « On pourrait le faire ensemble ! » propose-t-elle. Lina hésite. « Mais si je laisse tomber le témoin ? » souffle Lina.

Anya pose sa main sur son épaule. « On peut s'entraîner. Tu n'es pas toute seule. » C'est une phrase simple, mais elle allume quelque chose dans Lina : l'idée qu'on peut demander de l'aide et qu'on reste responsable de ses pas.

Elles répètent la passe du témoin. D'abord maladroite, la main de Lina hésite, les doigts cherchent. Elles rient quand le témoin roule sur la piste. Elles essaient encore et encore. À chaque échec, elles se disent : « On apprend. On réessaie. » Leurs phrases deviennent un rythme, presque une chanson.

Le jour où M. Karim leur dit : « Vous êtes prêtes », Lina ne se sent pas héroïne. Elle se sent capable. C'est différent, mais c'est plus vrai. Sa confiance tient à des détours, à des essais, à des mains tendues.

Chapitre 4 — Le jour de la course et le tableau des étoiles

Le matin de la course, le parc est vivant. Les familles parlent fort, les drapeaux flottent, et les enfants se passent le témoin comme on passe un secret. Lina attend derrière la ligne, le coeur dans les oreilles. Anya commence, file, et tend le témoin. Les foulées se succèdent. Quand Lina reçoit le témoin, son coeur s'apaise. Elle sent la surface sous ses pieds, le souffle régulier, la chaleur de la foule comme un tissu doux.

Elle pense à toutes les fois où elle a échoué, à la haie qui lui a appris l'équilibre, aux passes du témoin ratées qui sont devenues précises. Elle se répète : « Pas besoin d'être parfaite. Juste avancer. Juste croire. » Elle court comme on répond à une invitation : pas trop vite, mais déterminée.

Elle passe le témoin à temps. La victoire ne sera pas une médaille énorme, mais c'est un sourire, une tape dans le dos, un groupe d'enfants qui se serre dans un coin de la piste. Lina a fait son chemin. Elle a osé. Elle a réussi.

Le soir, chez elle, Lina sort son carnet et colle une grande gommette dorée. Mais il manque quelque chose : elle veut se souvenir non seulement de la victoire, mais du chemin. Elle peint un petit tableau sur une feuille et dessine des étoiles. Chaque étoile représente un pas : venir seule sur la piste, sauter la haie, ne pas lâcher le témoin, oser la course.

Elle range le tableau sur sa table de nuit. Avant de s'endormir, elle le regarde. Les étoiles brillent comme des petites mains qui disent : « Tu peux. » Elle sourit.

Voici son tableau, simple et doux, pour se souvenir que chaque petit pas compte :

| Étape | Étoile |

|------------------------|--------|

| Venir seule à l'entraînement | ★ |

| Sauter la haie | ★ |

| S'entraîner au relais | ★ |

| Courir la course | ★ |

| Demander de l'aide | ★ |

Lina ferme les yeux. Elle entend encore la piste, le souffle, le rire d'Anya. Elle sait que demain elle recommencera : peut-être une nouvelle haie, peut-être une nouvelle peur. Mais elle sait aussi qu'elle a en elle la patience, le courage calme et l'envie d'essayer.

Avant de sombrer dans le sommeil, elle murmure : « Un pas à la fois. Une étoile à la fois. » Et les étoiles sur son tableau semblent répondre par un petit scintillement, comme si elles comprenaient le courage tranquille d'une fille qui apprend à croire en elle.

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Starting-block
Appareil posé au départ d'une course pour aider à pousser au premier pas.
Bitume
Surface noire et dure des routes et des pistes, faite de goudron.
Mini-haies
Petites barrières qu'on saute pour s'entraîner à sauter en athlétisme.
Entraîneur
Personne qui aide et explique comment s'améliorer dans un sport.
Témoin
Petit objet que les coureurs se passent lors d'une course relais.
Foulées
Les pas que fait quelqu'un lorsqu'il court, la longueur de chaque pas.
Gourde
Bouteille réutilisable pour boire pendant le sport ou la marche.
Gommettes
Petites vignettes autocollantes que l'on colle pour marquer un succès.
équilibre
Capacité à garder son corps stable sans tomber.
Sifflet
Petit instrument qui fait un bruit fort pour donner un signal.

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