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Histoire de voyage spatial 5 à 6 ans Lecture 6 min. (1)

La lumière d’Argia

Eva, ingénieure spatiale, rejoint des enfants sur la lune d’Argia pour réparer un panneau énergétique et apprendre à travailler ensemble face aux petites surprises de l’exploration.

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Eva, souriante et fière, cheveux attachés, en combinaison spatiale argentée tient un carnet et un tournevis et ajuste un panneau solaire tandis qu’un rayon active les cristaux bleus et violets de la lune d’Argia; Lila (8 ans) serre un petit robot rond, Tom (10 ans) montre une grande carte lunaire, et le robot Milo, au design sympathique, tient une boîte de gâteaux spatiaux; au loin un centre d’exploration en bulle et le vaisseau L’Aube brillent, style chibi kawaii, couleurs pastel, atmosphère magique et sécurisante. signaler un problème avec cette image

1. Le départ vers la lune brillante

Dans une grande ville du futur, Eva se préparait à partir pour une nouvelle mission. Eva était ingénieure spatiale. Elle avait de grands yeux curieux et des mains habiles. Aujourd'hui, elle allait voyager vers la lune d'Argia, une lune brillante qui tournait autour d'une planète bleue. Là-bas, un centre d'exploration attendait son aide. Eva n'était pas seule : elle allait travailler avec des enfants venus de partout dans la galaxie, tous passionnés par les étoiles.

Avant de partir, Eva vérifia son sac à dos. Elle y glissa son carnet, un tournevis spécial et une petite photo de ses parents. Puis elle enfila sa combinaison argentée et marcha jusqu'au grand vaisseau qui l'attendait. Le vaisseau s'appelait « L'Aube ». Sa coque luisait doucement comme une pierre précieuse.

— Prête, Eva ? demanda la voix douce du capitaine, un robot nommé Milo.

Eva sourit. — Prête ! On y va !

Le vaisseau s'éleva dans le ciel, laissant derrière lui la planète bruyante. Par la fenêtre, Eva vit la Terre devenir toute petite. Les étoiles semblaient danser. Eva sentit son cœur battre fort. Elle pensa à tout ce qu'elle allait découvrir.

Après quelques heures de voyage, la lune d'Argia apparut. Sa surface était blanche, couverte de cristaux. Le centre d'exploration ressemblait à une grande bulle brillante posée sur la lune. À l'intérieur, des enfants en combinaison colorée couraient dans tous les sens. Ils étaient impatients de commencer l'aventure.

2. La première mission

Eva entra dans le centre et fut accueillie par Lila, une petite fille aux cheveux bouclés.

— Bonjour Eva ! Tu viens nous aider ? demanda Lila, les yeux brillants.

— Oui, répondit Eva. Je suis là pour travailler avec vous. On va explorer et réparer ensemble.

Un garçon nommé Tom montra à Eva une grande carte de la lune.

— Ici, expliqua-t-il, il y a des panneaux qui captent la lumière des étoiles pour donner de l'énergie au centre. Mais un des panneaux ne marche plus très bien.

Eva hocha la tête. — On va aller voir ça. Mais d'abord, il faut s'équiper.

Tous ensemble, ils enfilèrent leurs casques et sortirent sur la surface d'Argia. Le paysage était étrange et beau. Le sol brillait comme un miroir. Eva montra aux enfants comment marcher doucement pour ne pas glisser.

Arrivés près du panneau, Eva observa attentivement.

— Regardez, dit-elle. Le panneau est mal orienté. Il ne reçoit pas assez de lumière.

Lila s'approcha. — On peut le tourner ?

Eva sourit. — Oui, mais il faut le faire doucement. Sinon, il pourrait se fissurer.

Tom proposa : — On pourrait pousser tous ensemble !

Eva réfléchit puis acquiesça. — Bonne idée. Mais avant, je vais vérifier l'angle exact.

Elle sortit son carnet et son tournevis. Lentement, elle mesura l'angle du panneau. Les enfants la regardaient faire, fascinés.

— Il manque dix degrés, expliqua-t-elle.

— Dix degrés, c'est beaucoup ? demanda Lila.

— Un peu, répondit Eva. Mais ensemble, on va réussir.

3. Ensemble vers la lumière

Eva montra aux enfants où mettre leurs mains. Chacun trouva sa place autour du panneau. Eva compta jusqu'à trois. Tous poussèrent doucement. Le panneau grinça, puis tourna lentement.

— Stop ! cria Eva. C'est parfait !

Elle vérifia de nouveau l'angle avec son carnet.

— Exactement ce qu'il faut, dit-elle, fière.

Soudain, une lumière plus forte illumina la surface d'Argia. Les cristaux autour d'eux se mirent à scintiller. Les enfants applaudissaient. Lila sauta de joie.

— Ça marche ! On a réussi !

Mais un bruit léger se fit entendre. Un petit robot, tout rond, s'approcha en roulant. Il tremblait un peu.

— Je crois qu'il a eu peur, murmura Tom.

Eva s'agenouilla près du robot. Elle lui parla doucement.

— Coucou, petit. Tu vas bien ?

Le robot cligna des lumières. Il avait juste besoin d'un câlin. Lila le prit dans ses bras. Le robot se calma.

— Même les robots ont besoin d'amis, dit Eva en souriant.

4. Un nouveau début

De retour dans le centre, tout le monde était de bonne humeur. Les lumières brillaient plus fort. Les machines fonctionnaient à merveille. Eva expliqua aux enfants comment surveiller les panneaux chaque jour.

— Parfois, la science, c'est juste bien regarder et travailler ensemble, dit-elle.

Milo, le capitaine robot, arriva avec une boîte remplie de gâteaux spatiaux.

— C'est pour fêter votre succès, annonça-t-il.

Les enfants rirent et partagèrent les gâteaux. Eva sentit un grand bonheur dans son cœur. Sur Argia, loin de la Terre, ils formaient une vraie équipe. Chacun avait aidé l'autre, chacun était important.

Avant de repartir, Eva prit une dernière photo avec tous les enfants et Milo. Elle leur fit un signe de la main.

— Merci, dit-elle doucement. Merci à chacun de vous. Grâce à vous, la lumière brille sur Argia, et dans mon cœur aussi.

Les enfants la remercièrent à leur tour. Eva monta dans le vaisseau « L'Aube ». Par la fenêtre, elle vit les enfants lui faire coucou.

Alors que le vaisseau s'éloignait, Eva pensa à tout ce qu'ils avaient appris ensemble. Elle savait qu'ils continueraient à explorer, à réparer, à s'entraider. Et, quelque part dans l'univers, la lumière continuerait de briller, grâce à eux tous.

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Ingénieure spatiale
Personne qui construit ou répare des machines pour aller dans l'espace.
Mission
Travail ou voyage important avec un but précis à accomplir.
Centre d’exploration
Endroit où on étudie et découvre de nouvelles choses.
Coque
Enveloppe extérieure solide d'un vaisseau qui le protège.
Cristaux
Petits morceaux brillants et durs qui ressemblent à du verre.
Combinaison
Vêtement spécial qui protège le corps dans l'espace.
Panneau
Grande plaque qui peut capter la lumière ou donner de l'énergie.
Orienté
Mis dans la bonne direction pour recevoir quelque chose.
Fissurer
Faire une petite cassure ou une fente dans quelque chose.
Scintiller
Briller par petits éclats de lumière, comme des étoiles.

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