Chargement en cours...
Histoire sur la tolérance 9 à 10 ans Lecture 5 min.

Le premier jour de Nora

Léo, un élève curieux, accueille Nora, nouvelle dans sa classe, et, entre jeux, peinture et goûter, ils apprennent à se connaître et tissent peu à peu une amitié naissante.

Télécharger cette histoire en PDF

Idéal pour partager ou imprimer cette histoire !

Télécharger l'e-book (.epub)

Lisez cette histoire sur votre liseuse électronique

Trois enfants d’environ 8 ans dans une salle de classe lumineuse : Léo, garçon à peau claire et cheveux bruns courts, assis à gauche, montre une technique de peinture à sa voisine en tenant un pinceau ; Nora, fille à peau légèrement hâlée et cheveux châtain bouclés, assise à droite, sourit timidement en tenant une petite toile qu’elle commence à peindre ; Clara, fille à peau claire et cheveux blonds en queue, debout derrière eux, regarde avec enthousiasme et tient un pot d’eau pour rincer les pinceaux. La pièce a de grandes fenêtres laissant entrer une lumière dorée, tables en bois tachées de peinture, bocaux de pinceaux, pots de gouache vives et affiches peintes d’enfants aux murs. Des éclaboussures de couleur sur la toile et la table, ambiance chaleureuse, inclusive et bienveillante. signaler un problème avec cette image

Un Jour de Rencontre

Par une matinée ensoleillée, Léo se rendit à l'école, son cartable bien accroché sur son dos. Ce jour-là, il se sentait curieux et un peu inquiet. Une nouvelle élève arrivait dans sa classe, et il se demandait comment elle serait. Léo était souvent sérieux, toujours soucieux de tout comprendre. Pourtant, il voulait mieux comprendre ce que signifiait accueillir quelqu'un de nouveau.

Arrivé dans la cour de récréation, il rejoignit ses amis, Clara et Maxime. "Vous croyez qu'elle sera sympa, la nouvelle ?" demanda Maxime, en ajustant sa casquette. "J'espère qu'elle aimera jouer avec nous", ajouta Clara en sautillant sur place. Léo, lui, restait silencieux, observant les autres enfants qui s'agitaient autour de lui.

La sonnerie retentit, et les élèves se dirigèrent vers leur salle de classe. Leurs chaises crissèrent contre le sol tandis qu'ils s'installaient. Madame Bellamy, leur institutrice, entra, suivie d'une fillette aux cheveux bouclés. "Bonjour à tous", dit-elle, "Voici Nora, elle vient d'une école d'une autre ville. Soyez gentils avec elle."

Léo regarda Nora, curieux. Elle souriait timidement et prit place à côté de Clara. Quelque chose dans son regard disait à Léo qu'elle était aussi nerveuse qu'excitée.

Le Défi du Partage

À la récréation, toute la classe jouait à chat perché. Clara invita Nora à se joindre à eux. "Ne t'inquiète pas, c'est facile", dit Clara en lui prenant la main. Nora hésita une seconde puis se mit à courir avec eux.

Léo la regardait, intrigué par sa façon de courir, plus rapide que beaucoup d'autres. Maxime, lui, fit une remarque maladroite. "Elle court vraiment vite pour une nouvelle !". Léo, sentant que Nora pourrait se sentir mal à l'aise, ajouta avec un sourire : "C'est super, Nora ! Tu peux nous montrer comment tu fais ?".

Nora se mit à rire et leur expliqua qu'elle adorait courir et qu'elle participait souvent à des courses. "Je veux mieux comprendre", dit Léo avec intérêt, "Peut-être que tu pourrais nous apprendre à courir aussi vite que toi !".

L'Atelier de Peinture

L'après-midi, Madame Bellamy annonça un atelier de peinture. Chaque élève disposait d'une toile, de pinceaux et de couleurs vives. Léo adorait peindre, c'était pour lui une façon apaisante de s'exprimer.

Nora s'approcha de Léo : "Je ne suis pas très douée pour la peinture, tu pourrais m'aider ?". Léo hocha la tête, content de pouvoir partager son amour pour l'art. "Tu sais, il n'y a pas de bonne ou de mauvaise façon de peindre", lui dit-il. "Regarde, je vais te montrer quelques techniques !"

Ensemble, ils se lancèrent dans un tourbillon de couleurs, partageant des éclats de rire et des conseils. Nora se détendit et commença à peindre un paysage plein de collines et de fleurs. Léo était impressionné par la façon dont elle s'était rapidement améliorée.

Un Goûter Partagé

Après l'école, les trois amis décidèrent d'emmener Nora au jardin public. C'était devenu leur rituel d'avoir un goûter après les cours. Ils s'assirent sur l'herbe douce avec leurs goûters. Maxime tendit un paquet de biscuits à Nora.

"Merci, Maxime", dit-elle, "Chez moi, on fait souvent des petits gâteaux très sucrés, je vous en apporterai la prochaine fois". Cette proposition la rendit encore plus sympathique aux yeux de ses nouveaux amis.

Léo observait ses amis partager des histoires et des rires. Il réalisa que ce jour avait renforcé leurs liens, non seulement grâce à leurs différences, mais aussi à cause de celles-ci.

Une Promesse Sincère

Le soleil commençait à décliner, teignant le ciel d'une douce couleur orangée. Clara proposa de jouer à un dernier jeu avant de rentrer. Ils se lancèrent dans une partie de cache-cache endiablée, les rires s'élevant dans l'air frais du soir.

Lorsque les parents vinrent les chercher, Léo se tourna vers Nora. "On se revoit demain ?", demanda-t-il, espérant que la réponse serait oui. "Bien sûr", répondit Nora avec un large sourire. "Je vous apporterai des gâteaux !".

Sur le chemin du retour, Léo se sentit léger et heureux. Il savait maintenant que comprendre les autres, c'était aussi accepter et apprécier leurs différences. Et il s'endormit ce soir-là avec la promesse d'une belle amitié nouvelle.

Sans publicité 3 € par mois

Envie d’une lecture sans interruption ? Soutenez Mes Histoires du Soir, retirez toutes les publicités et profitez d’autres avantages inclus dès 3 € par mois.

Voir les forfaits & tarifs
Partager

signaler un problème avec cette histoire

Qu'avez-vous pensé de cette histoire ?

Donnez votre avis en attribuant une note à cette histoire en fonction de ce que vous et/ou votre enfant en avez pensé. Merci par avance !

Merci ! Votre note a été prise en compte !

Le quizz : as-tu bien compris l'histoire ?

Matinée
La partie du jour qui va du matin jusqu'au début de l'après‑midi.
Curieux
Qui veut connaître ou comprendre beaucoup de choses.
Inquiet
Qui a peur ou se fait du souci pour quelque chose.
Institutrice
La maîtresse qui enseigne aux élèves à l'école primaire.
Timidement
De façon réservée ou gênée, quand on ose peu parler ou agir.
Récréation
Le moment de pause à l'école où les enfants jouent dehors.
Crissèrent
Le bruit aigu et frotté que font des chaises ou objets sur le sol.
Atelier
Un temps ou un lieu pour faire une activité pratique, comme peindre.
Toile
Le tissu sur lequel on peint un tableau avec des couleurs.
Décliner
Quand le soleil baisse et que la lumière du jour diminue.
Orangée
Qui a la couleur orange, comme le ciel au coucher du soleil.
Rituel
Une habitude régulière que l'on fait toujours de la même façon.
Endiablée
Très vive et agitée, comme un jeu plein d'énergie et de bruit.

Créez une histoire magique et unique pour votre enfant !

Créez en quelques minutes une aventure personnalisée où votre enfant devient le héros. Avec notre outil exclusif, c'est facile, gratuit et divertissant !

Créer une histoire

Téléchargez cette histoire :

Télécharger cette histoire en PDF Télécharger l'e-book (.epub)

À lire ensuite dans Histoires sur la tolérance pour 9 à 10 ans

Recevez de nouvelles histoires chaque dimanche soir !

Recevez 7 histoires passionnantes et captivantes, adaptées à l'âge et aux goûts de votre enfant, chaque dimanche à 17h*. C'est gratuit et garanti sans spam !
*E-mail envoyé à 17h, heure de Paris.
Nous n'aimons pas non plus le spam. Ainsi, nous ne vous enverrons que des histoires. Vous pourrez vous désinscrire quand vous le souhaiterez.