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Histoire sur un métier 3/4 ans

Les aventures des petits astronautes

Tom et Emma rencontrent un astronaute qui les entraîne pour devenir des astronautes et les emmène en mission sur la Lune.

Partie 1 : La rencontre avec l'astronaute

Un après-midi ensoleillé, Tom et sa sœur Emma jouaient dans leur jardin quand ils ont aperçu un homme portant une combinaison étrange. L'homme avait un grand sourire sur le visage et semblait très sympathique.

« Bonjour les enfants, je suis un astronaute ! », a-t-il dit.

« Un quoi ? » a demandé Tom.

« Un astronaute ! Je suis un homme qui voyage dans l'espace ! », a expliqué l'homme.

Les yeux de Tom et d'Emma se sont écarquillés. Ils n'avaient jamais rencontré un astronaute auparavant.

« Je suis en mission pour explorer la Lune », a déclaré l'astronaute. « Et j'ai besoin de vous pour m'aider ! »

« Nous ? » a demandé Emma, surprise.

« Oui, vous ! J'ai besoin d'une équipe de petits astronautes pour m'aider à accomplir ma mission », a expliqué l'homme.

Tom et Emma ont échangé un regard enthousiaste. Ils avaient toujours rêvé de devenir des astronautes.

« Comment pouvons-nous vous aider ? » a demandé Tom.

« Je vais vous apprendre tout ce que vous devez savoir sur l'espace et être un astronaute », a déclaré l'homme. « Vous êtes prêts ? »

« Oui ! » ont crié les enfants en chœur.

Et c'est ainsi que l'aventure de Tom et Emma avec l'astronaute a commencé.

Partie 2 : L'entraînement pour devenir des astronautes

L'astronaute a commencé à entraîner Tom et Emma pour devenir des astronautes. Il leur a appris comment manger, dormir et faire de l'exercice dans l'espace.

« Il est très important de prendre soin de son corps », a expliqué l'astronaute. « Dans l'espace, il n'y a pas de gravité, ce qui signifie que les muscles et les os peuvent s'affaiblir. C'est pourquoi nous devons faire de l'exercice tous les jours pour rester en bonne santé. »

Tom et Emma ont suivi tous les entraînements, même si certains étaient difficiles. Ils ont appris à utiliser les combinaisons spatiales et à piloter un vaisseau spatial.

« Il est temps maintenant de partir pour la Lune ! », a déclaré l'astronaute le jour de la mission.

Les enfants étaient excités, mais ils avaient aussi un peu peur. Ils savaient que cette mission était importante et qu'ils devaient être très prudents.

Partie 3 : La mission sur la Lune

Lorsqu'ils sont arrivés sur la Lune, Tom et Emma ont été émerveillés par la beauté du paysage. Ils ont marché sur la surface lunaire et ont collecté des échantillons de roches pour les ramener sur Terre.

« Nous avons réussi ! », a déclaré l'astronaute en souriant. « Vous êtes maintenant de vrais astronautes ! »

Tom et Emma étaient fiers d'eux-mêmes. Ils avaient accompli quelque chose de vraiment important.

« Il est temps de rentrer maintenant », a déclaré l'astronaute. « Mais avant cela, j'ai une surprise pour vous ! »

Il a sorti une boîte de son sac et a ouvert le couvercle. À l'intérieur, il y avait des astronautes en chocolat.

« Voici une petite douceur pour vous récompenser pour votre travail acharné », a-t-il dit.

Les enfants ont ri et ont remercié l'astronaute. Ils ont mangé leurs chocolats en regardant le coucher de soleil sur la Lune.

De retour sur Terre, Tom et Emma ont raconté leur aventure à leur famille et à leurs amis. Ils avaient tellement de choses à dire sur leur voyage dans l'espace !

Depuis ce jour, Tom et Emma ont décidé qu'ils voulaient devenir des astronautes pour de vrai. Et qui sait, peut-être un jour ils iront sur la Lune eux-mêmes.

Une illustration destinée aux enfants représentant un astronaute souriant, accompagné de deux enfants enthousiastes, sur la surface de la Lune, entourés de montagnes lunaires majestueuses et d'un ciel étoilé scintillant.

Qui ont rencontré l'astronaute ?

Qu'est-ce qu'un astronaute ?

Quelle était la mission de l'astronaute ?

Que devaient faire Tom et Emma pour devenir des astronautes ?

Quelle était la surprise de l'astronaute pour Tom et Emma ?

Combinaison
Vêtement spécial porté par les astronautes pour les protéger dans l'espace
Gravité
Force qui attire les objets vers le centre de la Terre, sur la Lune, la gravité est beaucoup plus faible que sur la Terre
Vaisseau spatial
Véhicule utilisé pour voyager dans l'espace
échantillons
Petits morceaux de roches ou de sol prélevés pour étudier
Mission
But précis d'une expédition

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