Chargement en cours...
Histoire de voyage spatial 3 à 4 ans Lecture 5 min.

Lila et Piko : la petite rayure de la station Aurore

Lila, ingénieure sur la station spatiale Aurore, et son robot Piko enquêtent sur une anomalie en suivant méthodiquement « regarder, mesurer, comparer ».

Télécharger cette histoire en PDF

Idéal pour partager ou imprimer cette histoire !

Télécharger l'e-book (.epub)

Lisez cette histoire sur votre liseuse électronique

Lila, une ingénieure sereine au visage rond et souriant, porte un casque léger transparent et des gants souples; elle tient une tablette lumineuse et guide d'une main une plaque argentée sur le pont. À côté d'elle roule Piko, un petit robot compact et rond à œil bleu lumineux et pinces ouvertes en applaudissement. Aucun autre humain présent. Lieu : grand anneau métallique de la station spatiale Aurore, panneaux lisses avec vis et rivets visibles, lumières bleues douces et étoiles en arrière-plan; une navette blanche arrondie est stationnée à l’arrière, porte ouverte. Scène : calme et sécurisée, reflets argentés et ombres douces. Style : traits épais, textures pastel grasses, couleurs chaudes pour Lila et froides pour la station, contours simples et formes lisibles pour des enfants de 4 ans. signaler un problème avec cette image

Partie 1 : La mission de Lila

Lila vit dans une grande station dans l'espace. La station s'appelle Aurore. Elle brille comme une petite ville ronde, avec des fenêtres tout autour.

Lila est ingénieure. Elle a un casque léger et des gants souples. Elle aime quand tout fonctionne bien.

Ce matin, une lumière orange clignote sur son écran.

« Contrôle structure : à faire », dit l'écran.

Lila sourit.

« D'accord, Aurore. On vérifie ensemble. »

Avec elle, il y a un petit robot. Il s'appelle Piko. Il roule et fait un petit “bip”.

Piko a un œil bleu qui s'allume quand il réfléchit.

Lila prend une tablette.

Elle lit à voix haute, calmement :

« Étape une : regarder. Étape deux : mesurer. Étape trois : comparer. »

Piko répète :

« Bip. Regarder. Mesurer. Comparer. »

Lila rit doucement.

« Tu es un bon élève, Piko. »

Ils montent dans une petite navette. Elle est blanche et ronde, comme un œuf. La porte fait “pschitt” et se ferme.

« Ce n'est pas dangereux ? » demande Piko.

« Non, » dit Lila. « On suit les règles. Et je reste avec toi. »

La navette glisse dans le noir doux de l'espace. Au loin, des étoiles brillent, comme des confettis silencieux.

Partie 2 : Regarder, mesurer, comparer

Lila approche la navette d'un grand anneau de la station. C'est un pont solide, avec des panneaux lisses.

Elle parle à la station :

« Aurore, j'arrive au point un. »

La station répond d'une voix gentille :

« Bien reçu, Lila. Tout est calme. »

Lila regarde d'abord.

Elle voit une petite trace, comme une rayure. Rien de cassé. Juste une marque.

Piko fait “bip bip”.

« Une griffe d'étoile ? »

Lila secoue la tête.

« Peut-être un micro-caillou. Dans l'espace, ça arrive. Mais on ne devine pas. On vérifie. »

Elle sort un petit scanner. Il fait une lumière verte. Lila mesure.

« Épaisseur : bonne. Température : bonne. Tension : bonne. »

Piko demande :

« Alors c'est parfait ? »

Lila répond :

« On compare avec les anciens chiffres. C'est important. L'esprit critique, c'est ça : on cherche des preuves. »

Elle ouvre un tableau. Des lignes bleues et des points blancs.

Elle compare, tranquillement.

Oh.

Un chiffre est un peu différent.

Tout petit.

Mais différent.

Piko penche la tête.

« Un petit souci ? »

Lila garde une voix douce.

« Un petit mystère, plutôt. Et un mystère, ça se regarde de près. Sans paniquer. »

Elle suit le pont, point deux, point trois. Elle refait : regarder, mesurer, comparer. Regarder, mesurer, comparer.

À chaque point, tout est bon.

Sauf près de la rayure : la tension est un peu moins forte.

Lila réfléchit.

« Hypothèse une : le pont a bougé. Hypothèse deux : mon scanner se trompe. »

Piko s'étonne :

« Un scanner peut se tromper ? »

Lila hoche la tête.

« Oui. Même les machines. Alors on recoupe. »

Elle sort un deuxième outil, plus petit, plus simple. Un petit ruban-mesure laser.

Elle mesure encore.

Les deux outils disent la même chose.

Piko souffle :

« Donc c'est vrai. »

« Oui, » dit Lila. « Et c'est bien de le savoir tôt. »

Partie 3 : Un quai sûr, et un sourire

Lila appelle la station.

« Aurore, j'ai trouvé une zone à renforcer. Rien d'urgent, mais on agit maintenant. »

Aurore répond :

« Merci, Lila. Procédure de réparation douce : prête. »

Un bras robotique sort lentement. Il apporte une plaque neuve, fine et brillante, comme une feuille d'argent.

Lila guide le bras.

« Doucement. Voilà. Aligne. Clique. »

La plaque se fixe avec un “tic” rassurant.

Piko applaudit avec ses petites pinces.

« On a réparé ! »

Lila vérifie une dernière fois.

Regarder. Mesurer. Comparer.

Tout est revenu comme avant. Stable. Fort. Sûr.

Elle se détend.

« Tu vois, Piko ? On n'a pas eu besoin d'avoir peur. On a eu besoin d'être précis. »

La navette revient vers le quai sécurisé. Les lumières du quai sont bleues et calmes. La porte s'ouvre en “pschitt”.

Dans le couloir, Lila enlève son casque. Elle sent l'air tiède de la station.

Aurore dit :

« Structure intègre. Merci. »

Lila pose sa main sur la coque, comme on dit bonsoir à une maison.

« Bonne nuit, Aurore. On veille sur toi. »

Piko fait un dernier “bip” heureux.

« Et demain, on compare encore ? »

Lila sourit.

« Oui. Regarder, mesurer, comparer. Et ensuite… chocolat chaud. »

Ils rentrent doucement, et la station brille, tranquille, autour d'eux.

Sans publicité 3 € par mois

Envie d’une lecture sans interruption ? Soutenez Mes Histoires du Soir, retirez toutes les publicités et profitez d’autres avantages inclus dès 3 € par mois.

Voir les forfaits & tarifs
Partager

signaler un problème avec cette histoire

Qu'avez-vous pensé de cette histoire ?

Donnez votre avis en attribuant une note à cette histoire en fonction de ce que vous et/ou votre enfant en avez pensé. Merci par avance !

Merci ! Votre note a été prise en compte !

Le quizz : as-tu bien compris l'histoire ?

Ingénieure
Personne qui sait réparer et construire des choses techniques.
Navette
Petit vaisseau qui transporte des personnes d’un endroit à un autre.
Scanner
Appareil qui regarde très fort pour trouver un problème caché.
Micro-caillou
Tout petit caillou, minuscule, qui peut toucher les choses dans l’espace.
Tension
Force qui tire sur quelque chose pour le tenir droit ou solide.
Procédure
Suite d’étapes à suivre, comme une recette pour bien faire.
Robotique
Qui vient des robots, des machines qui bougent et aident les gens.
Plaque
Morceau plat et solide que l’on met pour protéger une surface.
Coque
Enveloppe dure qui protège une machine ou un vaisseau.
Structure
Ensemble des parties qui tiennent une construction ou un pont.
Confettis
Petits morceaux colorés que l’on jette pour faire la fête.
Comparer
Regarder deux choses pour voir si elles sont pareilles ou différentes.

Créez une histoire magique et unique pour votre enfant !

Créez en quelques minutes une aventure personnalisée où votre enfant devient le héros. Avec notre outil exclusif, c'est facile, gratuit et divertissant !

Créer une histoire

Téléchargez cette histoire :

Télécharger cette histoire en PDF Télécharger l'e-book (.epub)

À lire ensuite dans Histoires de voyages spatiaux pour 3 à 4 ans

Recevez de nouvelles histoires chaque dimanche soir !

Recevez 7 histoires passionnantes et captivantes, adaptées à l'âge et aux goûts de votre enfant, chaque dimanche à 17h*. C'est gratuit et garanti sans spam !
*E-mail envoyé à 17h, heure de Paris.
Nous n'aimons pas non plus le spam. Ainsi, nous ne vous enverrons que des histoires. Vous pourrez vous désinscrire quand vous le souhaiterez.