Chapitre 1 : Le grand projet de la cour de récréation
Dans la cour de l'école, le soleil brille fort. Les oiseaux chantent. Clara, Lila et Jade jouent ensemble. Elles ont cinq ans. Elles sont très amies. Clara aime dessiner des plans avec ses crayons de couleur. Lila adore courir très vite, comme un petit vent léger. Jade aime construire des cabanes avec tout ce qu'elle trouve.
Un jour, Clara dit :
— Les copines, et si on construisait une grande cabane pour tous les enfants de la classe ?
Lila saute de joie :
— Oui, une cabane pour tout le monde !
Jade sourit avec ses deux jolies fossettes :
— On pourra inviter tous les copains et toutes les copines !
Les trois amies commencent à rêver. Une cabane très grande. Une cabane avec des coussins. Une cabane avec des dessins de fleurs, de voitures et de fusées. Une cabane où tout le monde sera heureux. Tout le monde pourra jouer, filles et garçons, petits et grands.
Clara sort son carnet et dit :
— Je vais dessiner la cabane. Regardez !
Lila court chercher des bâtons et des feuilles.
Jade trouve une grande couverture bleue.
Dans la cour, des enfants les regardent. Paul approche.
— Vous faites quoi ?
Clara répond :
— On va construire une cabane !
Paul demande :
— Je peux aider ?
Lila dit :
— Bien sûr ! Tout le monde peut aider.
D'autres enfants s'approchent. Des filles, des garçons, tout le monde veut participer. Dans la cour, on entend des rires et des voix joyeuses.
Chapitre 2 : Les idées pour la cabane
Les enfants s'assoient en cercle. Chacun a une idée. Clara lève la main :
— Je pense qu'on pourrait mettre une table pour dessiner.
Lila propose :
— Et on met des coussins pour s'asseoir, comme un petit salon !
Jade dit :
— On pourrait accrocher des guirlandes de papier.
Paul dit :
— Moi, j'aime les dinosaures. On peut dessiner des dinosaures sur la cabane ?
Emma, une fille aux lunettes bleues, dit :
— Moi, j'aime les robots. Et moi, j'aime le violet !
Clara écrit toutes les idées dans son carnet. Elle dit :
— C'est super ! Chacun donne ses idées. Tout le monde est important.
Lila saute sur place :
— On va mélanger toutes les idées. On va faire une cabane avec des dinosaures, des fleurs, des robots, des voitures et des étoiles !
Jade lance :
— Comme ça, tout le monde se sent bien. Fille ou garçon, tout le monde peut aimer ce qu'il veut.
Les enfants rient. Ils sont heureux. Ils se sentent entendus. Ils se sentent respectés. Chacun a le droit d'aimer ce qu'il veut.
Chapitre 3 : La construction de la grande cabane
Le lendemain, tout le monde revient avec des objets pour la cabane. Clara apporte des feutres et des crayons. Lila apporte des coussins de toutes les couleurs. Jade arrive avec sa grande couverture bleue. Paul a des dinosaures en plastique. Emma a des dessins de robots. Il y a même des petites voitures, des fleurs en papier, des étoiles découpées.
Les enfants commencent à construire. Lila tient la couverture. Jade attache les coins avec des ficelles. Clara dessine de jolies fenêtres. Paul colle ses dinosaures. Emma accroche ses robots. Chacun aide comme il peut. Chacun a son idée.
Un garçon plus grand passe et dit :
— Les filles, vous savez construire des cabanes ?
Clara répond, souriante :
— Oui, bien sûr ! Tout le monde peut construire. Les filles, les garçons, tout le monde.
Le garçon les regarde et dit :
— Je peux aider aussi ?
Lila répond :
— Oui, viens ! On a besoin de tout le monde !
Les enfants travaillent ensemble. Parfois, ils ne sont pas d'accord. Jade veut un toit pointu, Lila préfère un toit plat. Mais ils discutent, ils écoutent les idées de chacun. Clara dit :
— Si on fait la moitié pointue et l'autre moitié plate ?
Tout le monde trouve ça amusant. La cabane devient grande, belle et pleine de couleurs.
Chapitre 4 : Une cabane pour tous
La cabane est terminée. Elle est magnifique ! Il y a des dessins partout. Des fleurs, des voitures, des dinosaures et des étoiles. Il y a des coussins, des livres, des petites voitures et des poupées. Il y a même des dessins de fusées et de robots.
Tous les enfants entrent dans la cabane. Chacun choisit une place. On peut lire, dessiner, jouer, rêver. Clara dit :
— Ici, tout le monde est le bienvenu.
Lila hoche la tête :
— Oui, ici, tout le monde a le droit d'aimer ce qu'il veut, fille ou garçon.
Jade sourit :
— Ici, on se respecte, on s'écoute, on partage.
Les enfants jouent ensemble. Ils inventent des histoires. Une fille joue aux voitures. Un garçon colorie des fleurs. Les enfants échangent leurs jeux. Ils sourient, ils rient. Ils sont heureux.
La maîtresse arrive et regarde la cabane. Elle dit :
— Bravo les enfants ! Vous avez fait une cabane pour tout le monde. C'est une très belle idée.
Clara répond fièrement :
— Ici, il n'y a pas de jeux pour les filles, pas de jeux pour les garçons. Il y a des jeux pour tous.
Lila ajoute :
— Chacun a le droit de rêver, de créer et de jouer !
La maîtresse sourit :
— Vous avez compris l'égalité. Filles ou garçons, chacun compte pareil. Chacun est important.
Clara, Lila et Jade se regardent. Elles sont fières. Ensemble, elles ont montré que tout le monde peut partager, rêver et construire. Tout le monde est égal.
Et tous les enfants, ensemble, crient :
— Vive la cabane de l'égalité !
La morale de leur histoire, c'est que chacun a le droit d'être respecté, d'avoir des idées et de rêver, peu importe qu'on soit une fille ou un garçon. Quand on s'écoute, quand on partage, tout le monde est heureux, tout le monde est fort, tout le monde est important.
