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Histoire rigolote sur les copains 3 à 4 ans Lecture 7 min.

Le trésor des craies

Léo et ses amis découvrent une vieille boîte contenant un plan mystérieux qui les entraîne dans une aventure pleine de rires et de découvertes dans leur quartier, à la recherche d'un trésor. Ensemble, ils s'amusent à dessiner et à partager des moments joyeux tout au long de leur quête.

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Léo, un garçon de 4 ans aux cheveux bruns en bataille et au grand sourire, porte des bottes rouges qui font "ploc ploc". Il tient un plan en papier coloré, les yeux pétillants d'excitation. À ses côtés, Mina, une fille de 4 ans avec un chapeau jaune, observe le plan avec curiosité. Tom, aussi âgé de 4 ans et portant une casquette bleue, fait des bruits de tigre, tandis que Zoé, avec un sac à dos rose, s'accroupit pour regarder un chat orange qui les suit. La scène se déroule sous un pommier dans un jardin ensoleillé, entourée de rires et de joie, alors qu'ils s'apprêtent à partir à l'aventure à la recherche d'un trésor. signaler un problème avec cette image

Léo a trois ans. Ce matin, Léo met ses bottes rouges. Ses bottes font "ploc ploc" quand il marche. Léo sourit. Il va voir ses copains.

Mina a un chapeau jaune. Tom a une casquette bleue. Zoé a un sac à dos rose. Ils se retrouvent sous le grand pommier du jardin. Ils rient. Ils se donnent la main. Ensemble, ils regardent une boîte en carton. La boîte est toute vieille. Elle sent la poussière. Quelqu'un dit : "Ouvrons !" Tous crient : "Oui !"

Dans la boîte, il y a un plan. Un grand plan du quartier. Dessiné avec des crayons. Il y a la maison de Léo. Il y a la boulangerie qui sent bon. Il y a le pont, le parc, le gros chêne. Il y a aussi un petit X rouge. "Un trésor !" dit Tom. "Un trésor !" répète Mina.

Léo prend le plan. Il le tient comme un trésor. Il plisse les yeux. "On suit le plan ?" demande-t-il. "On suit !" répondent les copains. Ils sautent, ils courent. Ils commencent l'aventure.

Le plan dit : passer la balançoire. Les enfants passent la balançoire. La balançoire fait "swing". Zoé fait "wouhou !" Les cheveux volent. Tout le monde rit.

Après, le plan dit : tourner à droite après le gros caillou. Ils cherchent le gros caillou. Ils trouvent un petit caillou. "C'est petit !" dit Mina. "C'est grand !" dit Tom. Ils rient. Ils décident de monter dessus tous ensemble. Tous sur le petit caillou. "Un, deux, trois !" et hop, chacun met un pied. Le caillou n'est plus petit. Il devient le gros caillou à quatre pieds.

Le plan montre un pont. Sur le pont, il y a un chat. Le chat est orange et très doux. Tom croit que le chat est un tigre du plan. "Raaawr !" fait Tom en rigolant. Le chat fait "miau" et se frotte. "Pas un tigre," dit Zoé. "Un chat qui aime les câlins." Le chat suit le groupe. Le chat devient copain.

À un moment, il y a un grand buisson. Le plan dit : "Cherche l'arbre qui parle." Léo cherche l'arbre qui parle. Il demande à l'arbre : "Bonjour, arbre qui parle, tu as vu le trésor ?" L'arbre fait "bru—bruu". Personne n'entend vraiment. Mais le buisson lâche une pluie de feuilles. Les feuilles tombent sur les têtes. "Encore !" crie Léo. Tout le monde rit sous les feuilles.

Puis, un petit quiproquo. Le plan montre un dessin qui ressemble à un sandwich. Mina dit : "Le trésor, c'est un sandwich !" Tom dit : "Oui, un sandwich !" Zoé pense que c'est un pont en forme de sandwich. Léo, très sérieux, cherche un sandwich. Ils cherchent, ils cherchent. Finalement, Léo ouvre sa petite main. Il y a un biscuit. Un petit biscuit croqué. "Ce n'est pas un sandwich," dit Léo en riant. "C'est un biscuit de copains !" Ils se partagent le biscuit en quatre. Chacun a un petit morceau. Ils se regardent et ils rient encore.

Le plan les mène maintenant à la mare. Il y a des canards. Les canards disent "coin coin". "Bonjour, canards," disent les enfants. Le chat fait "miaou" et un canard le suit un peu en trottinant. Les enfants rient. Puis ils aperçoivent une boîte sous un petit banc. La boîte est peinte en bleu. Elle a le X rouge du plan.

Ils s'agenouillent tous. Léo ouvre la boîte. À l'intérieur, il y a des craies de couleur. Il y a un petit papier. Sur le papier, il est écrit : "Dessinez votre quartier. Dessinez vos rires. Partagez vos couleurs." Les mots sont doux. Les crayons sentent la couleur.

"Le trésor, c'est dessiner !" dit Mina. "Et partager !" dit Zoé. Léo serre la craie verte. Il sourit comme un soleil. Ils prennent une grosse feuille blanche. Ils posent la feuille par terre. Tous mettent la main sur la craie, doucement, en même temps. Ils dessinent la maison de Léo. Ils dessinent le pommier. Ils dessinent la balançoire qui fait "wouhou". Ils dessinent eux, quatre petits bonshommes jaunes, roses, bleus et rouges. Et le chat orange.

Parfois, quelqu'un prend la craie un peu longtemps. "À moi maintenant !" dit Tom. "Non, à moi !" dit Mina. Mais ils se rappellent vite la règle : on partage. Ils sourient. Ils refusent de se fâcher. Ils passent la craie. On donne un tour. Les couleurs se mélangent. Les rires aussi.

Quand ils ont fini, le dessin est grand et joyeux. Il ressemble au plan mais encore plus rigolo. Ils accrochent le dessin à l'arbre. Le chat grimpe sur la branche pour regarder. Les canards font une ronde.

Le soleil commence à baisser. La journée devient plus douce. Les voix deviennent plus calmes. Les enfants s'asseyent en cercle. Ils se tiennent la main. Ils partagent un petit jus, un petit biscuit. Ils sont calmes, contents. Léo se penche. Il dit : "Demain, on dessinera des bateaux sur la mare." Mina répond : "Et une course !" Zoé chuchote : "Et le chat sera le juge." Tom rit doucement.

Ils se lèvent. Ils rangent la boîte bleu. Ils la mettent sous le banc. Le plan retourne dans la boîte. Ils promettent de revenir. Ils se donnent un dernier grand sourire. Ils rentrent, chacun avec une craie dans la poche et un sourire dans le cœur. Ils pensent déjà à demain. Demain ils joueront encore. Demain, de nouvelles aventures les attendent.

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