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Histoire de Chanteur et Musicien 3 à 4 ans Lecture 4 min. (1)

La journée en musique de Lila et ses amis

Lila, musicienne de percussions, passe une journée à préparer des chansons avec ses amis, répétant et partageant des sons joyeux avant un concert imaginaire.

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Lila (joyeuse, cheveux bruns en couette) au centre, tambourin arc‑en‑ciel et baguette, entourée de Sam (≈10 ans, blond, t‑shirt vert) à gauche à la petite guitare, Zoé (≈8 ans, cheveux noirs en tresse, robe bleue) devant à la flûte et Mamadou (≈11 ans, peau brune, lunettes, chemise jaune) à droite au djembé ; peluches en demi‑cercle, coussins et tapis, grande salle aux murs pastels avec fenêtre ensoleillée, étagères d'instruments en pâte à modeler et affiches, ambiance de répétition joyeuse et collaborative avec notes de musique stylisées flottantes. signaler un problème avec cette image

Première partie : Le matin musical de Lila

Ce matin-là, Lila se réveille doucement. Les rayons du soleil dansent sur ses rideaux. Lila aime la musique. C'est son métier. Elle est chanteuse et musicienne. Elle aime surtout les percussions. Elle aime quand ça fait « poum poum », « clap » et « ting ».

Lila s'étire. Elle sourit. Aujourd'hui, elle va retrouver ses amis du groupe. Elle va chanter et jouer des percussions avec eux.

Dans la cuisine, Lila prépare une tasse de chocolat chaud. Elle chante tout bas : « Bonjour, bonjour, joli matin ! » Sa voix est douce comme une caresse. Les oiseaux écoutent à la fenêtre.

Lila prend son sac. Dedans, il y a ses petites baguettes, un tambourin, et un chapeau couleur arc-en-ciel. Elle met son manteau. Elle ferme la porte doucement. La journée peut commencer.

Deuxième partie : Répétition avec les amis

La salle de musique est grande. Il y a des tapis tout doux au sol et des coussins de toutes les couleurs. Les amis de Lila sont déjà là. Il y a Sam qui joue de la guitare. Il y a Zoé qui aime la flûte. Il y a Mamadou qui tape sur un djembé.

Lila s'assoit près du tambourin. Elle dit : « Bonjour les amis ! Prêts pour la répétition ? » Tout le monde répond : « Oui, Lila ! »

Sam gratte la guitare. « Dling, dling ! » Zoé souffle dans sa flûte. « Flou, flou ! » Mamadou tape doucement sur son djembé. « Boum, boum ! »

Lila chante doucement. Sa voix monte et descend, comme une balançoire dans le vent. Elle tape sur le tambourin : « Tchic, tchic ! » Puis elle frappe sur le gros tambour : « Poum, poum ! »

Les amis écoutent. Ils sourient. Ils jouent ensemble. Parfois, ils recommencent. Parfois, ils s'arrêtent pour rire. Lila dit : « On recommence doucement. On écoute bien les uns les autres. »

Parfois, Sam joue trop vite. Zoé rit : « Attends-nous, Sam ! » Lila rassure : « Pas de souci, on recommence ensemble. »

Ils apprennent à jouer ensemble. Chacun écoute les autres. Les sons se mélangent comme des couleurs sur un dessin.

Troisième partie : Le concert imaginaire et le merci

Quand la musique est prête, Lila ferme les yeux. Elle imagine un grand concert. Il y a plein de peluches assises sur les coussins. Les poupées tapent dans leurs mains. Les doudous agitent leurs petites oreilles.

Lila chante, douce comme le vent du soir. Elle tape sur son tambourin tout doucement. Les amis jouent aussi. La musique est jolie, comme un arc-en-ciel qui danse dans la salle.

À la fin de la chanson, tout le monde s'arrête. Un silence doux s'installe. Les amis se regardent. Ils sont contents.

Lila dit : « Merci à tous. Sans vous, la musique ne serait pas si belle. Chacun a apporté sa note, sa voix, son rythme. »

Sam sourit : « Merci, Lila ! » Zoé et Mamadou disent aussi merci. Ils se font un câlin tout doux.

Lila range son tambourin, ses baguettes et son chapeau coloré. Elle pense à demain, à une nouvelle chanson à inventer avec ses amis.

En sortant, Lila fredonne doucement. Dans sa tête, la musique continue, légère comme une plume. Le soir arrive. Le soleil s'endort doucement.

La musique de Lila s'envole dans le ciel, douce et calme, comme une berceuse pour tous les enfants du monde.

Bonne nuit, petits musiciens. Demain, on jouera encore ensemble.

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Percussions
Instruments que l'on frappe pour faire des sons, comme des tambours et des claps.
Rideaux
Tissus qui couvrent la fenêtre pour cacher ou laisser entrer la lumière.
Tambourin
Petit instrument rond qu'on secoue ou frappe pour faire un bruit joyeux.
Djembé
Grand petit tambour rond que l'on frappe avec les mains.
Répétition
Moment où on refait une chanson pour bien la connaître.
Flûte
Instrument long et fin qu'on fait chanter en soufflant dedans.
Peluches
Jouets doux en tissu, comme des animaux pour faire des câlins.
Doudous
Objet doux que les enfants aiment serrer pour se rassurer.
Berceuse
Chanson douce qu'on chante pour aider à s'endormir.
Arc-en-ciel
Courbe de couleurs dans le ciel après la pluie.
Coussins
Objets moelleux pour s'asseoir ou être confortable.
Balançoire
Siège qui se balance d'avant en arrière pour jouer.

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