Matin à la ferme
Le soleil se lève sur la ferme. Paul, l'agriculteur, marche dans la cour. Il sent l'herbe et la terre mouillée. Il porte sa casquette et ses bottes. Il parle doucement aux poules. "Bonjour les poules", dit-il. Les poules picorent. Les vaches mâchent l'herbe. Paul prépare sa remorque. Il la prête à son ami pour le week-end. "Prends soin d'elle", dit Paul en souriant. Prêter, c'est partager le travail. Paul sait que les outils aident tout le monde.
La récolte et la panne
Le samedi, le village chante. Les voisins viennent pour la récolte. On cueille les légumes. On rit. Les mains sont un peu sales et heureuses. La remorque arrive. Elle est pleine de courges et de pommes de terre. Tout va bien, mais soudain, le tracteur s'arrête. Oh non. Un bruit, puis plus de bruit. Les enfants s'inquiètent un peu. Paul respire lentement. Il appelle son ami. "Ne t'en fais pas", dit-il. Il sort sa boîte à outils. Il touche une pièce. Il écoute le moteur. Il explique: "Il faut vérifier le filtre et la courroie." Ses gestes sont calmes. Les enfants regardent. Paul montre comment on serre un boulon. Il respecte la machine et la terre. Il explique aussi pourquoi on répare, pas on jette.
Les voisins apportent de l'eau et des tartes. On se sent ensemble. Paul demande à un garçon d'apporter une lampe. "Merci", dit-il. Ensemble, ils trouvent la panne: une petite courroie usée. Paul la remplace. Il travaille doucement. Les gestes sont précis. Il aime les outils et le savoir-faire. Il aime partager ce savoir. Les enfants apprennent en regardant.
Le moteur redémarre. Tout le monde applaudit. La remorque reprend la route. Les légumes rentrent à la ferme. Le soir, la table est pleine. On mange des soupes chaudes. Paul sourit. Il regarde les étoiles. Il pense à la terre, aux animaux, aux voisins. Il est fatigué mais content.
La nuit est douce. Les amis repartent. La remorque est propre et prête. Paul range ses outils. Il dit merci à la ferme. Tout est en ordre. Demain, la vie continue.
