Chapitre 1 : Les préparatifs
Léa a six ans et une imagination qui clap-clap comme des mains. Avec Tom et Nina, ses deux frères, ils forment une équipe de petites bêtises douces. Ce matin, Léa décide de faire des interviews. Elle sort son carnet à spirales, un stylo rouge et une loupe trop grande pour sa tête.
« Plan d'enquête ! » dit-elle en sautillant. Elle fait une liste : 1. Trouver un invité. 2. Choisir une question rigolote. 3. Préparer des chapeaux. 4. Ne pas oublier les biscuits. Elle coche chaque point avec sérieux. Organisation ! Elle aime ce mot parce qu'il fait sentir tout propre et prêt.
Tom construit un micro avec une brosse à dents et un rouleau de scotch. Nina fabrique des chapeaux en papier vert et bleu. On entend des “tadam !” et des “oups !” et des petits rires. La maison sent la confiture et la joie.
Léa explique les règles. « Une question; une réponse; un sourire. » Tom et Nina hochent la tête. Ils s'installent dans la serre tempérée du jardin, un petit palais de verre où les plantes aiment la chaleur. Les feuilles brillent comme des secrets. C'est parfait pour des interviews : on voit tout et personne n'est dérangé.
Chapitre 2 : Les interviews farfelues
La première invitée est Madame Tomate, une plante qui rougit doucement. Léa tient le micro (la brosse à dents décorée). Elle demande : « Madame Tomate, pourquoi êtes-vous si ronde ? » Les frères rient. Nina murmure les réponses pour faire croire que la tomate parle. « Parce que j'aime les câlins du soleil ! » dit-elle d'une voix mignonne.
Ensuite, ils interrogent Monsieur Basilic, qui sent fort et doux. Léa note chaque mot dans son carnet. Elle dessine des petites étoiles pour les réponses qui sentent bon. Elle met un chapeau rouge sur une poterie vieille. Tom prend des photos avec un caillou peint. On entend « clic ! » comme si c'était un vrai appareil.
À la moitié de l'enquête, un poil de vent pousse un pot. “Aïe !” dit Léa, plus surprise qu'effrayée. Tom bondit et remet le pot droit en ordonnant : « Fiche de sécurité, numéro 5 — tenir les pots avec deux mains. » Léa sourit. L'organisation sauve la serre. Nina applaudit : « Bravo, chef Léa ! »
Ils rient, ils inventent, ils posent des questions de plus en plus drôles : « Qui a volé la dernière bouchée de cookie ? » et « Si vous étiez une carotte, quelle chanson chanteriez-vous ? » Les plantes semblent écouter. Les insectes leur répondent en petit bzzz. Tout est doux, tout est drôle.
Chapitre 3 : Le renversement de rôles
Soudain, Léa hésite. Elle a toujours mené les interviews. Et si aujourd'hui, quelqu'un l'interviewait ? Elle n'a pas préparé de réponses. Son carnet reste ouvert, mais les cases vides la regardent.
Tom propose un plan farceur : « Et si toi, Léa, tu répondais ? On te pose des questions et toi, tu dois être honnête. » Léa fronce les sourcils, puis rit. « D'accord, mais une règle : gardez-vous d'être méchants. » Nina promet. Ils font un nouveau papier : Questions pour Léa. Ils notent : 1. Ton dessin préféré ? 2. Quel est ton secret pour organiser ? 3. As-tu peur des moutons ? (Tom aime les moutons en pâte à modeler.)
La première question est facile. « Les maisons en nuage ! » répond Léa. Elle dessine dans sa tête des maisons qui flottent. La seconde la rend sérieuse. Elle pense à son carnet, à la façon dont elle range ses crayons par couleur. « J'écris les choses. Je fais des cases. Je dis aux autres : où mettre les choses. Et puis… on range ensemble. » Elle sourit. Tom et Nina la regardent comme si elle venait d'offrir le plus beau trésor.
La troisième question la fait éclater de rire. « Non, pas du tout ! » dit-elle en sautillant. Tout le monde rit. C'est doux. C'est tendre. Le renversement de rôles a un goût de surprise : Léa découvre que répondre peut être aussi drôle que poser des questions. Elle se sent écoutée, comme les plantes sous la serre.
Chapitre 4 : Le grand final et la recette
Pour finir, les trois frères et sœurs décident de faire un spectacle dans la serre. Ils organisent l'espace : une chaise pour l'invitée, un petit tapis pour l'orchestre (un pot et une cuillère), et une boîte pour les biscuits. Léa dicte l'ordre de passage. Tom tient le rideau en papier. Nina distribue les chapeaux.
Ils jouent, chantent une chanson inventée — « La chanson des chapeaux qui font hé-hé » — et rient tellement que même les plantes applaudissent avec leurs feuilles. À la fin, ils partagent les biscuits. Léa sort son carnet et écrit la recette du biscuit magique de l'organisation, pour que tout le monde puisse la retrouver.
La recette est simple et rangée en étapes, avec des cases cochées. Léa lit chaque étape à voix haute. Ils suivent bien le plan. Et le biscuit est bon, croustillant, un peu collant, parfait pour des petites mains.
Recette du biscuit magique de l'organisation :
- Ingrédients : 200 g de farine, 100 g de sucre, 100 g de beurre mou, 1 œuf, une pincée de sel, des pépites ou des morceaux de fruit.
- Étapes : 1) Préparer la table propre. 2) Mettre tous les ingrédients dans un bol. 3) Mélanger en chantant « mix-mix » 10 fois. 4) Former des petites boules. 5) Les aplatir sur une plaque. 6) Demander à un adulte d'allumer le four. 7) Cuire 10-12 minutes. 8) Laisser refroidir et ranger la cuisine. (Case cochée = bravo !)
Chaque étape a une petite case sur le carnet. Ils cochent ensemble. Léa sent son cœur chaud comme une fournée de biscuits. Tom dit : « Organisation = bonheur ! » Nina ajoute un baiser sur la joue de Léa.
Ils rangent la serre en chantant, remettent les chapeaux dans la boîte, replacent les plantes doucement. Avant d'aller dormir, Léa colle une petite étoile en papier sur la première page de son carnet. Elle note : « Jour d'interviews : mission réussie. » Puis, dans le lit, elle pense à demain et à toutes les questions encore à poser. Elle sourit et se dit qu'avec Tom et Nina, les bêtises seront toujours bien classées.
Chut… la maison respire. Les biscuits attendent. Les rêves attendent aussi, bien rangés dans des cases pleines d'étoiles.
