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Histoire de défi impossible 3 à 4 ans Lecture 7 min.

Le défi impossible des coussins et de la balle courageuse

Quatre amies presque quatre ans transforment un « défi impossible » en aventure pleine d’imagination, de ruses et de persévérance.

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Quatre fillettes d'environ 4 ans — Lila, brune en sweat jaune au centre avec une clochette et une cuillère ; Zoé, blonde en couette à droite poussant une balle en mousse ; Inès, noire en natte à gauche agitant une feuille comme éventail ; Mila, châtain au premier plan avec une chaussette-marionnette qui parle et qui applaudit — observent, excitées et complices, la balle glisser doucement sur une rampe en bois vers un bol posé au sommet d'une tour de cinq coussins dans la cour de maternelle ensoleillée, sol en dalles avec dessins à la craie, chaise avec panneau « DÉFI IMPOSSIBLE ! », lumière douce et tons chauds rappelant des pastels gras. signaler un problème avec cette image

Partie 1

Lila, Inès, Zoé et Mila ont presque quatre ans. Elles sont dans la cour, avec des baskets qui couinent et des rires qui sautent.

Au milieu, il y a un panneau en carton, accroché à une chaise. Dessus, au feutre rouge, c'est écrit très grand :

« DÉFI IMPOSSIBLE ! »

Zoé lit à voix haute, très fière :

« Défi… im-po-ssi-ble ! »

Inès ouvre de grands yeux.

« Impossible, ça veut dire… jamais ? »

Mila hausse les épaules.

« Peut-être que ça veut dire… rigolo. »

Lila s'approche et trouve une boîte. Dans la boîte, il y a trois choses : une cuillère, une chaussette à pois, et une petite clochette.

Et il y a aussi une feuille avec un dessin :

Une tour de coussins, une balle qui doit passer au-dessus, et un bol vide tout en haut.

« Il faut mettre la balle dans le bol, là-haut ! » dit Lila.

La tour est déjà là : cinq coussins empilés, un peu de travers. Le bol est au sommet, comme une petite couronne.

Zoé attrape la balle en mousse.

« Facile ! Je lance ! »

Elle lance. La balle fait “pouf”, touche un coussin, puis “plaf” tombe à côté.

Zoé cligne des yeux.

« Oups. »

Inès essaye. “Pouf !” La balle monte, mais pas assez, et roule sous la chaise.

Mila tente un lancer très sérieux, avec la langue sur le côté. “Pouf !” La balle tape dans le bol… et le bol tombe. “Clang !” Il roule, il roule, il s'arrête contre une chaussure.

Silence d'une seconde.

Puis Lila dit doucement :

« On a le droit de rater. On apprend. »

Zoé rigole.

« Alors on apprend BEAUCOUP ! »

Elles remettent le bol, refont la tour. La tour penche encore plus.

Inès soupire, puis sourit :

« C'est vraiment impossible. »

Mila pointe la chaussette à pois.

« Et si on faisait… pas comme d'habitude ? »

Partie 2

Lila prend la cuillère et la clochette. Elle secoue la clochette : “ding ding !”

« Attention, cerveau en marche ! » dit-elle.

Zoé rit.

« Mon cerveau fait “ding” aussi ! »

Mila enfile la chaussette à pois sur sa main, comme une marionnette.

« Bonjour, je suis Madame Chaussette. Je suis très courageuse. »

Inès répond à la chaussette :

« Bonjour Madame Chaussette. On a besoin d'une idée, s'il vous plaît. »

Madame Chaussette fait une voix drôle :

« Pour monter une balle très haut… il faut des bras… ou une ruse ! »

Zoé saute.

« Une ruse ! Une ruse ! »

Lila regarde la tour, puis le bol, puis la cuillère.

« On peut faire une rampe ! »

Elles cherchent autour. Il y a une planche de dessin, un peu rigide. Parfait.

Elles posent un bout de la planche sur un coussin, l'autre bout sur le sol. Ça fait une pente douce.

Mila tapote la planche.

« Voilà la route de la balle. Vroum vroum. »

Inès place le bol tout en bas, puis le remonte.

« Non, le bol doit rester en haut. Sinon, c'est de la triche. »

Zoé demande, un peu inquiète :

« Et si on rate encore ? »

Lila lui prend la main.

« On va rater… et rire… et recommencer. Courage, Zoé. »

Zoé souffle.

« D'accord. Courage dans mon ventre. »

Elles posent la balle au bas de la rampe. Mila, avec sa main-chaussette, fait le compte :

« Un… deux… trois… POIS ! »

Zoé pousse la balle. Elle monte, monte… “pouf”… et redescend.

« Elle est timide ! » dit Inès.

Lila essaye en poussant un peu plus fort. La balle monte, tremble, puis tombe à côté.

Mila fait parler Madame Chaussette :

« La balle a besoin… d'un petit bisou de vent ! »

Inès court chercher une feuille de papier. Elle agite la feuille derrière la balle, comme un éventail.

« Je fais le vent ! Ffffff ! »

Zoé pousse. Inès fait “ffff”. La balle glisse, monte, monte… et “plop” atterrit dans le bol !

Le bol ne bouge pas. La tour tient. La balle est dedans.

Une seconde de silence… puis quatre cris tout doux :

« OUIIIII ! »

La clochette fait “ding ding ding !” parce que Lila la secoue de joie.

Partie 3

Zoé regarde la rampe, les coussins, le bol.

« C'était impossible… et on l'a fait ! »

Inès hoche la tête.

« On a raté beaucoup. Mais on a continué. »

Mila fait saluer Madame Chaussette.

« Merci, merci. Je suis une chaussette courageuse. »

Lila sourit.

« On a été courageuses, toutes les quatre. Même quand c'était bizarre. Surtout quand c'était bizarre. »

Elles s'assoient près de la tour de coussins. Zoé pose la balle dans le bol comme un trésor.

Inès demande :

« Et maintenant, il y a un autre défi impossible ? »

Mila regarde autour, très sérieuse.

« Défi impossible numéro deux : faire une grimace si drôle que la clochette rigole. »

Zoé fait une grimace énorme. Inès fait une grimace minuscule. Lila fait une grimace en biais. Mila fait parler Madame Chaussette en même temps.

La clochette ne rigole pas… mais les filles, oui. Elles rient comme des bulles.

Puis Lila dit :

« On peut garder notre rampe pour demain. »

Zoé approuve, la voix calme :

« Oui. Demain, on fera encore des choses impossibles. »

Le soleil est doux. La tour de coussins est un peu de travers, mais elle a l'air heureuse.

Les quatre filles se serrent, tout près, et chuchotent ensemble :

« Courage, encore. Courage, toujours. »

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Panneau
Une grande planche pour montrer un message ou un dessin.
Carton
Un matériau marron et léger pour faire des boîtes ou des panneaux.
Cuillère
Un petit objet creux pour porter de la nourriture ou de la balle dans les jeux.
Clochette
Une petite cloche qui fait « ding » quand on la secoue.
Rampe
Une planche inclinée qui aide quelque chose à glisser plus haut ou plus bas.
Ruse
Une idée maline pour réussir quand la façon normale ne marche pas.
Empilés
Posés l’un sur l’autre en pile, comme des coussins les uns sur les autres.
Timide
Qui a peur d’essayer tout de suite et qui avance doucement.
Trésor
Un objet précieux que l’on protège, que l’on garde avec soin.
Courageuse
Qui ose essayer, même quand c’est un peu difficile ou effrayant.

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