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Histoire sur l'écologie 3 à 4 ans Lecture 3 min. (2)

Le jardin des petits gestes

Lila, une petite fille, participe avec sa classe à l'entretien du jardin de l'école et découvre comment de petits gestes et la politesse peuvent prendre soin de la nature et des autres.

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Lila, 4 ans, visage rond et joues roses, cheveux châtain clair en couettes, bottes vertes et petite gourde bleue, sourit doucement, concentrée en plantant un jeune pied de tomate, ses mains dans la terre sombre; Tamara, ~5 ans, cheveux noirs en tresse, robe jaune, arrose avec un arrosoir rouge, l’eau tombe en gouttes brillantes; la maîtresse, femme d’une trentaine d’années aux cheveux courts et blouse claire, applaudit et indique d’autres plants; le potager scolaire est composé de plates-bandes en bois, sol humide, fleurs en bordure et une pancarte « tomates », une abeille butine, lumière de matin douce et atmosphère chaleureuse et attentive. signaler un problème avec cette image

Partie 1

Lila a quatre ans. Ce matin, elle met ses bottes vertes. Le soleil chauffe doucement. L'air sent la terre et le pain. Lila va à l'école à pied avec sa maman. Elle tient sa petite gourde bleue.

À l'école, la maîtresse dit : "Aujourd'hui, on aide le jardin." Les enfants applaudissent. Lila regarde les fleurs. Elles sont rouges, jaunes et roses. Une abeille bourdonne près d'une marguerite. Lila sent son petit coeur qui bat vite. Elle sourit.

Partie 2

Dans le jardin, Tamara arrose les jeunes plants. Hugo cueille les feuilles mortes. Sami trie les déchets pour la poubelle et le compost. Les gestes sont calmes. Les mains sont petites et sages.

"Viens, Lila," dit Tamara. "Tiens l'arrosoir." Lila prend l'arrosoir. L'eau tombe en petites perles sur la terre. Elle voit les petites gouttes briller comme des étoiles.

"Merci," dit Lila à Tamara. Tamara sourit. "De rien," répond-elle. Lila apprend à dire merci. Elle commence à voir les autres. Chacun fait un petit geste. Chacun aide la terre.

Ils plantent ensemble une petite plante de tomates. Lila touche la terre. Elle sent le sable fin et l'humide doux. Une odeur de feuille fraîche remplit son nez. Elle met la plante dans le trou. Elle tasse la terre avec ses doigts. "Bravo," dit la maîtresse. "Bravo," répètent les enfants.

La maîtresse explique doucement : "Quand on prend soin des plantes, on prend soin des abeilles, des oiseaux, et de nous." Lila écoute. Elle pense à la gourde dans son sac. Elle se promet de ne pas jeter sa gourde.

Partie 3

À la récré, Hugo ramasse un papier qui vole. Il le met dans la poubelle jaune. Lila le regarde. "Merci Hugo," dit-elle. Hugo fait un petit signe de la main. Lila comprend que dire merci réchauffe les coeurs.

Sur le chemin du retour, Lila marche lentement. Elle tient la main de sa maman. Elle dit : "Aujourd'hui j'ai aidé. J'ai dit merci." Sa maman sourit et la serre fort.

Le soir, Lila range sa gourde et baisse la lumière. Elle ferme doucement la fenêtre. Elle entend un oiseau chanter au loin. Avant de s'endormir, elle murmure : "Je vais agir, sans crier. Je dirai merci. Je prendrai soin." Son souffle devient calme. Dans la chambre, la lune veille. La Terre aussi se repose, heureuse des petits gestes de Lila.

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Gourde
Bouteille que l'on porte pour boire, souvent en plastique ou en métal.
Bourdonne
Fait un bruit lourd et continu, comme une abeille qui vole près des fleurs.
Marguerite
Grande petite fleur blanche avec un coeur jaune, qu'on voit souvent dans les prés.
Compost
Mélange de déchets de cuisine et de jardin qui devient de la terre pour les plantes.
Récré
Temps de jeu à l'école, quand les enfants sortent pour s'amuser.
Tasse
Appuie avec la main pour rendre la terre bien ferme autour d'une plante.
Arrose
Verse de l'eau doucement pour donner à boire aux plantes.
Perles
Petites gouttes rondes qui brillent, comme celles d'eau sur la terre.
Veille
Regarder et protéger pendant la nuit ou rester attentif pour quelqu'un ou quelque chose.
Odeur
Ce que ton nez sent, comme une bonne odeur de pain ou de fleurs.

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